Étiquette : atelier artistique

NOS AVENTURES TOPOGRAPHIQUES: écrire, se repérer et s’exprimer

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Cycles 2 & 3 de l’école de Sivry-sur-Meuse
Spectacle le 29 juin 2019

Un livre d’aventure…
Dont mon village est le héros !
Militaires, politiques, économiques, démographiques… Les cartes géographiques sont souvent très sérieuses et s’adressent peut être plus aux adultes ou aux enfants qui abordent le collège. Pourtant qui ne souvient pas des cartes accrochées aux murs de nos écoles ? Elles sont encore partout et dessinent une géographie souvent abstraite pour de jeunes enfants, de villes en continents souvent éloignés. Nous avons imaginé de faire découvrir aux enfants la carte IGN de leurs villages avec leurs lieux-dits, leurs champs, leurs ruisseaux… De partir en somme de leur échelle pour imaginer et inventer une histoire hors du commun : Le Pays de Streusbeutte.

Ce travail s’est terminé par l’édition d’un livre consultable ici : LE PAYS DE STREUSBEUTTE (le livre), ainsi que par un spectacle ET une exposition le tout entièrement imaginé par les enfants avec l’aide d’Hélène Gehin (Comédienne, chanteuse) et Emmanuelle Pellegrini (Poète, improvisatrice).

Retour en image dans le pays enchanté de Mimilou et Chépu…

QUE D’ÉMOTION ! Danser et s’exprimer

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Avec les CP de l’école primaire de Belleville
Restitution lors de l’atelier parents-enfants le 22 mai 2019

Expression, rencontre et gestions des émotions : il s’agit pour les élèves de répondre à une double invitation.
* Découvrir et jouer avec les lois de la gravité pour entrer dans la danse
* Identifier, transformer et jouer avec ses émotions.
En un mot danser !
Nous embarquerons pour écrire une partition éphémère avec les élèves en jouant des émotions (en se jouant des émotions?), en les laissant émerger. La danse-contact improvisation, basée sur l’écoute et le contact physique sera notre outil pour ce périple chorégraphique.

Avec Emilie Borgo & Nathalie Chazeau : Chorégraphes

On apprend à faire attention à l’autre dans la douceur et la bonne humeur …!

Quelques images de la restitution : l’atelier parents-enfants

Une restitution très émouvante avec les parents et enfants du projet. Tous ont pu exprimer leurs émotions dans un moment touchant et intime avec les artistes Nathalie Chazeau & Emilie Borgo ainsi que les enseignantes Emmanuelle Sowinski & Sandrine Daniaux.
Bravo à toutes et à tous !

LIVRES MINUTES, des émotions pour la vie

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Cycles 1 & 2 des écoles Hannonville et Thillot
Exposition des travaux le 23 mars 2019 à la Mairie d’Hannonville

Les livres sont des aventures, ils peuvent faire rêver, voyager, danser, rester éveiller, dormir, faire rire, faire pleurer. Ils peuvent être découverts de manière collective par l’enfant, notamment à l’école ou en médiathèque. Ils sont aussi et peut-être surtout des aventures intimes, permettant de vivre des émotions uniques.
Sans copier ou paraphraser ce qui s’est déjà inventé il s’agirait plutôt de faire découvrir comment les auteurs s’amusent avec les mots, inventent des formes, mettent en œuvre des objets-livres inoubliables. Pour mettre en route la production de petits livres uniques.

Sarah D’Haeyer : Plasticienne
Emmanuelle Pellegrini : Poète

A l’école … 

Pendant les ateliers parents-enfants …

Et pendant l’exposition !

NE NOUS CASSEZ PAS LES PIEDS ! Du geste à la parole

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Avec les CP et CE1 de l’école primaire de Fresnes-en-Woëvre
Spectacle lors du festival jeunesse le 25 mai 2019

Les émotions, le vivre ensemble, la présentation de soi, le rapport aux autres, la capacité à s’exprimer de manière personnelle en prenant en compte les autres, se présenter et oser s’exprimer en public : ce sont autant des objectifs ambitieux de ce projet conçu pour faire entrer tout le monde dans la danse.

Céline Larrère : Chorégraphe

Les premières séances…

La restitution de l’atelier a eu lieu lors du festival « Roulez Jeunesse ! » ce samedi 25 mai, voici quelques photos du spectacle : 

2 juin – UN PERIPLE DANS DES CABANES À DANSER

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Suite à l’atelier « Voyage en moi, Voyage vers toi » un périple dans des cabanes à danser (encadré par Florie Bel, costumière et Emilie Borgo, chorégraphe), les enfants de l’école maternelle de Fresnes-en-Woëvre se sont produits le samedi 2 juin à 15h lors du Festival du Printemps du Grand Meaulnes à Bonzée.

Ceux-ci ont pu présenter une partie de leur travail effectué pendant l’année à leurs parents, de nouveau habiter leurs constructions une dernière fois avec la danse et leur imagination.

Leurs efforts ont étés récompensés par des tonnerres d’applaudissements des nombreux spectateurs présents !

ATELIER DANSE AU CENTRE DE DÉTENTION DE MONTMEDY DURANT LE MOIS DE MAI – 2018

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Au centre de détention, nous avons mis en place des ateliers de danse et de mouvements pour sensibiliser les détenus à leurs corps, leurs sensations, aux mouvements et à la mise en scène poétique de celui-ci. Cet atelier vise aussi à proposer une activité artistique et ludique pour peut-être appréhender autrement leur incarcération, interroger leur vision de la notion même de liberté qui peut s’incarner par une liberté spirituelle. Cette intervention encourage ces personnes à vivre ces instants comme un moment de création et de retour vers soi.

Nicolas Lanier: chorégraphe

Prison

Exposition « Loup et c’est tout ! »

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En 2017, plus de 200 enfants ont imaginé des histoires, découpé et dessiné, créé des livres et écrit des chansons peuplés de loup. Après le Printemps du grand Meaulnes en juin 2017, vous pourrez retrouver Louvane et ses amies musicienns, Galou et Galette, Castagnette la détective ou encore Louloup XIV chanteur et roi du pays des moutons-volants.

Entrée libre.

LES ATELIERS DE L’ANNÉE 2018

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ATELIER CORPS-MOUVEMENT / PARENTS-ENFANTS

Entrer dans la danse avec son enfant

Animé par la chorégraphe Emilie Borgo, cet atelier a pour but d’induire parents et enfants au sein de la même activité. Un moyen ici pour adultes et plus petits de se retrouver dans une après-midi de détente et d’écoute. Cette activité laisse également une place au jeu, permettant d’aborder un moment de relaxation et les rires se donnent à entendre et de belles affirmations de complicités sont présents lors de ces ateliers.

28 Mars 2018 & 16 Mai 2018

danse parents enfants

DANSE POUR ADULTES

Le travail est basé sur l’écoute de soi-même, des autres et de ce qui nous environne en improvisation. Il se donne comme objectif de proposer des supports internes pour découvrir des capacités insoupçonnées de mouvement et aller vers une danse au plus proche de chacun. Voici quelques propositions qui seront utilisées pour entrer dans la danse :
– se donner du temps pour se retrouver
– découvrir ses limites et pouvoir les dépasser
– découvrir les différents systèmes de notre corps avec une attention particulière au squelette, aux muscles, à la peau, à la respiration et aux fluides comme support au mouvement
– travailler sur le poids, les suspensions et les appuis seuls ou en contact
– découvrir différentes dynamiques de mouvement
– danser seul ou à plusieurs avec une attention à l’espace, aux sons, au temps et aux rythmes
– utiliser le collectage, l’imagination et la visualisation pour improviser.

VOYAGE EN MOI, VOYAGE VERS TOI un périple dans des cabanes à danser

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« Je suis le lien que je tisse » Théodore Monod

Dans cet atelier, nous avons choisi de sélectionner cette capacité qu’ont les enfants d’imaginer des abris pour leur faire appréhender différentes sensations à partir des différents matériaux qui auront été utilisés. Mettre en éveil l’attention du corps dans l’espace et d’habiter celui-ci. Nous avons également abordé les différentes manières de construire des abris en s’inspirants des constructions du monde entier (igloo, tipi, cabane aborigène, cabane en forêt…) afin de donner des bases pour laisser ensuite libre cours à leur imagination. Une fois ces constructions faites, ceux-ci jouent à habiter, habitent à jouer mais aussi dansent afin de s’approprier des espaces qu’ils ont eux-mêmes imaginés.

Emilie Borgo: chorégraphe
Florie Bel: costumière, plasticienne

Expression corporelle et subjectivité – Ateliers trimestriels au Centre Hospitalier de Verdun-Saint-Mihiel et au Centre de détention de Montmédy (Dispositif Culture à l’hôpital)

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« Danser, c’est rendre son mouvement porteur de sens, d’intentionnalité et d’émotion pour un spectateur, que l’on soit seul ou à plusieurs. C’est une suite de mouvements, postures et actes choisis, dirigés ou improvisés. La danse est une quête en soi, elle en appelle à ce qui est vu, montré, dévoilé, suggéré… or pour notre projet, ce n’est pas l’aspect « démonstration » ou d’être regardé qui est recherché. Pour beaucoup la danse en appelle à ce qui est senti et mis en mouvement ou non dans le corps et dans l’interaction des corps entre danseurs et avec le lieu. »

Mouvement, sensations, respect, expériences, Body Mind Centering (BMC), recherche, compréhension du corps et du mouvement, créativité et subjectivité tels sont les bases de la pratique de la chorégraphe Emilie Borgo qui propose aux patients d’entrer dans le mouvement. L’objectif du projet n’est pas de danser devant un public spectateur mais d’offrir un temps de pratique du mouvement dans le respect des limites psychiques et physiques des personnes, avec des temps réservés à la restitution d’expérience sous forme anonyme de dessin, peinture, ou de textes écrits, voire de photos.

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