IL FAIT BEAU

Le numéro 1 de la revue « Il fait beau » est enfin sorti !
Si vous voulez recevoir un numéro, faites-nous signe.

Vous pouvez aussi le retrouver à
Verdun
Librairie Entrée Livre
Metz
Librairie Autour du Monde
Librairie La Cour Des Grands
Le Carré des Bulles
Disquaire La Face Cachée

Cette revue est réalisé par les résidants du foyer de Glorieux à Verdun et en partenariat avec l’Adapei de la Meuse.
Un atelier artistique mené par l’association Vu D’un Oeuf.

Revue "Il fait beau", réalisée par les résidents du foyer de Glorieux à Verdun.

Il fait beau : la nouvelle revue du foyer de glorieux

Vendredi 2 avril, l’équipe de Vu D’un Oeuf s’est rendu une nouvelle fois au foyer de glorieux pour travailler sur le projet fanzine. Les résidants lui ont enfin trouvé un nom : Il fait beau ! et le numéro 1 sur le thème du voyage sortira très prochainement…
En attendant, pour cette deuxième séance, tous ont travaillé sur le thème de la nature avec du papier recyclé, de la gravure sur polystyrène et par le biais de la poésie.

Le retour des oiseaux…

Le 18 mars, avec la plasticienne Carolina Fonseca et la chorégraphe Emilie Borgo ont a démarré la fin de notre cycle autour des oiseaux avec les tout petits du RAM « Les lucioles ».
Un projet toute petite enfance qui continuera jusqu’au mois de juin en compagnie de la crèche « Les ptits loups » et l’école maternelle « Les Rocandolles » de Fresnes-en-Woëvre.

Où sont les cosmonautes ?

Toute la semaine du 8 mars dernier, toute l’équipe de Vu d’un Oeuf et les artistes Benoît Carpentier (plasticien) et Pascale Gille (chorégraphe) se sont retrouvés à l’école primaire de Belleville-sur-Meuse pour un premier rendez-vous avec les élèves autour de la thématique de l’espace.
Un vrai moment de partage autour de la danse et des arts plastiques, où tous ont pu s’entrainer au décollage dans l’espace qui aura lieu la semaine du 12 avril prochain…

18-20 octobre 2019 : Densités N°25

Après une pause, Densités revient !

Rendez-vous phare de la saison de Vu D’un Oeuf, ce 25ème festival va de nouveau illuminer l’automne en Grand Est avec ses aventures inédites en musique, danse et poésie. Un parcours éclectique où musiciens, danseurs, poètes et performeurs offrent ce qu’ils ont de plus beaux : leurs rêves et leurs utopies. Il y a du rock pour faire bonne mesure et bouger son corps, de la poésie et des chansons, de grands improvisateurs, des danseurs de haut vol et enfin d’étonnantes rencontres avec des machines extraordinaires. 

DENSITES

NOS AVENTURES TOPOGRAPHIQUES: écrire, se repérer et s’exprimer

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Cycles 2 & 3 de l’école de Sivry-sur-Meuse
Spectacle le 29 juin 2019

Un livre d’aventure…
Dont mon village est le héros !
Militaires, politiques, économiques, démographiques… Les cartes géographiques sont souvent très sérieuses et s’adressent peut être plus aux adultes ou aux enfants qui abordent le collège. Pourtant qui ne souvient pas des cartes accrochées aux murs de nos écoles ? Elles sont encore partout et dessinent une géographie souvent abstraite pour de jeunes enfants, de villes en continents souvent éloignés. Nous avons imaginé de faire découvrir aux enfants la carte IGN de leurs villages avec leurs lieux-dits, leurs champs, leurs ruisseaux… De partir en somme de leur échelle pour imaginer et inventer une histoire hors du commun : Le Pays de Streusbeutte.

Ce travail s’est terminé par l’édition d’un livre consultable ici : LE PAYS DE STREUSBEUTTE (le livre), ainsi que par un spectacle ET une exposition le tout entièrement imaginé par les enfants avec l’aide d’Hélène Gehin (Comédienne, chanteuse) et Emmanuelle Pellegrini (Poète, improvisatrice).

Retour en image dans le pays enchanté de Mimilou et Chépu…

QUE D’ÉMOTION ! Danser et s’exprimer

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Avec les CP de l’école primaire de Belleville
Restitution lors de l’atelier parents-enfants le 22 mai 2019

Expression, rencontre et gestions des émotions : il s’agit pour les élèves de répondre à une double invitation.
* Découvrir et jouer avec les lois de la gravité pour entrer dans la danse
* Identifier, transformer et jouer avec ses émotions.
En un mot danser !
Nous embarquerons pour écrire une partition éphémère avec les élèves en jouant des émotions (en se jouant des émotions?), en les laissant émerger. La danse-contact improvisation, basée sur l’écoute et le contact physique sera notre outil pour ce périple chorégraphique.

Avec Emilie Borgo & Nathalie Chazeau : Chorégraphes

On apprend à faire attention à l’autre dans la douceur et la bonne humeur …!

Quelques images de la restitution : l’atelier parents-enfants

Une restitution très émouvante avec les parents et enfants du projet. Tous ont pu exprimer leurs émotions dans un moment touchant et intime avec les artistes Nathalie Chazeau & Emilie Borgo ainsi que les enseignantes Emmanuelle Sowinski & Sandrine Daniaux.
Bravo à toutes et à tous !

LIVRES MINUTES, des émotions pour la vie

Cycles 1 & 2 des écoles Hannonville et Thillot
Exposition des travaux le 23 mars 2019 à la Mairie d’Hannonville

Les livres sont des aventures, ils peuvent faire rêver, voyager, danser, rester éveiller, dormir, faire rire, faire pleurer. Ils peuvent être découverts de manière collective par l’enfant, notamment à l’école ou en médiathèque. Ils sont aussi et peut-être surtout des aventures intimes, permettant de vivre des émotions uniques.
Sans copier ou paraphraser ce qui s’est déjà inventé il s’agirait plutôt de faire découvrir comment les auteurs s’amusent avec les mots, inventent des formes, mettent en œuvre des objets-livres inoubliables. Pour mettre en route la production de petits livres uniques.

Sarah D’Haeyer : Plasticienne
Emmanuelle Pellegrini : Poète

A l’école … 

Pendant les ateliers parents-enfants …

Et pendant l’exposition !

VOYAGE EN MOI, VOYAGE VERS TOI un périple dans des cabanes à danser

« Je suis le lien que je tisse » Théodore Monod

Dans cet atelier, nous avons choisi de sélectionner cette capacité qu’ont les enfants d’imaginer des abris pour leur faire appréhender différentes sensations à partir des différents matériaux qui auront été utilisés. Mettre en éveil l’attention du corps dans l’espace et d’habiter celui-ci. Nous avons également abordé les différentes manières de construire des abris en s’inspirants des constructions du monde entier (igloo, tipi, cabane aborigène, cabane en forêt…) afin de donner des bases pour laisser ensuite libre cours à leur imagination. Une fois ces constructions faites, ceux-ci jouent à habiter, habitent à jouer mais aussi dansent afin de s’approprier des espaces qu’ils ont eux-mêmes imaginés.

Emilie Borgo: chorégraphe
Florie Bel: costumière, plasticienne